“No me digan que no es extraño, paradójico, que para identificar a un niño de altas capacidades (…) tengamos que esperar a que tenga malas notas en el colegio. Yo creo que no hay una prueba mayor de que nos estamos equivocando…”
Eduard Punset, no seu programa de TVE "Redes"
Eduard Punset, no seu programa de TVE "Redes"
Equipos de Orientación Específicos
"Sobredotación intelectual" - EOE (Xunta de Galicia) Versión PDF
| A creatividade: asignatura pendente no sistema educativo
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Sir Ken Robinson: A iniciar a revolución da aprendizaxe!
"Teño un alumno de AACC na clase: que debo facer?"
 | Descargue o documento (PDF) elaborado por especialistas da Universidade de Santiago de Compostela, "Marcos e Lucía son superdotados". Nel atopará pautas, consellos, e situacións prácticas arredor dun neno e unha nena de altas capacidades. |
Entrevista a África Borges, profesora titular de Psicoloxía da Universidad de la Laguna, na televisión Canaria, acerca das respostas educativas precisas para o alumnado de altas capacidades.
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Artigo (NOVO):
A sobredotación intelectual. Luis Rodríguez Cao (Especialista do Equipo de Orientación Específica da Coruña - Consellería de Educación). Publicado na Revista Galega do Ensino (nº 22, febreiro 1999)
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Artigo: "Cómo trabajar en el aula con el alumnado de altas capacidades. Aspectos metodológicos y de evaluación de aprendizajes"
Tomado de ARTILES, C.; JIMÉNEZ, J.E.; ALONSO, P.; GUZMÁN, R..; VICENTE, L. Y ÁLVAREZ, J.(2003) Programa para la atención educativa al alumnado con altas capacidades de la Comunidad Autónoma de Canarias. Orientaciones para la detección e identificación del alumnado que presenta altas capacidades y su intervención educativa. Guía para profesionales de la educación. Consejería de Educación del Gobierno Autónomo de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. (pp. 86-104)
Tomado de ARTILES, C.; JIMÉNEZ, J.E.; ALONSO, P.; GUZMÁN, R..; VICENTE, L. Y ÁLVAREZ, J.(2003) Programa para la atención educativa al alumnado con altas capacidades de la Comunidad Autónoma de Canarias. Orientaciones para la detección e identificación del alumnado que presenta altas capacidades y su intervención educativa. Guía para profesionales de la educación. Consejería de Educación del Gobierno Autónomo de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. (pp. 86-104)
 DIARIO DE IBIZA: "Cómo evitar el fracaso escolar en niños con altas capacidades"
Neste artigo a psicóloga Susana Arroyo analiza os problemas que rodean á educación de alumnos de altas capacidades |  |
ENTREVISTA A DAVID OTERO NO PROGRAMA "PREESCOLAR NA CASA" (RTVG)
 Ir directamente ao minuto 8'55'' | Nesta interesante entrevista a DAVID Otero, mestre, escritor e axitador cultural, fainos unha panorámica dos nenos e nenas de altas capacidades: os faltos mitos, as carencias do sistema educativo, as familias, e moito máis.
Máis información de David Otero AQUÍ. |
"Al este de la campana de Gauss"
(Vídeo de Documentos TV, 17/03/09)
(Vídeo de Documentos TV, 17/03/09)
Documental que intenta amosar a difícil situación pola que pasan moitas persoas de altas capacidades. Recolle testemuñas de adultos superdotados que critican un sistema educativo que os levou ao fracaso, así como opinións de pais, profesores e expertos na materia que plantean diferentes solucións
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"El sistema educativo español es anacrónico" PROGRAMA REDES (RTVE)
DOCUMENTOS VARIOS (para descargar PDF)
- RESPUESTAS EDUCATIVAS AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES - Guía para elaborar el Documento Individual de Adaptaciones Curriculares de ampliación o enriquecimiento. Comunidad de Madrid - Consejería de Educación.
- El proceso evaluador de las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades intelectuales. Gobierno de Navarra, Departamento de Educación.
- ARTIGO: "BENEFICIOS DEL USO DE TIC EN LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS CON ALTA DOTACIÓN INTELECTUAL" (CNICE, MINISTERIO DE EDUCACIÓN)
- Altas capacidades en el aula regular
- La existencia psicosocial del superdotado (DISINCRONÍAS)
- Cómo debe actuar el profesor en el aula con un alumno superdotado
- Desmotivacion academica alumno superdotado - USC
- Educacion alumnado altas capacidades
- Intervencion educativa en Altas Capacidades
- Intervencion familias superdotados
- Metodologias de ensenanza
- Alumnado de Altas Capacidades - País Vasco
- Orientaciones actividades ampliacion AACC
- REFORZO MATEMATICAS PRIMARIA AACC
- UN MODELO EDUCATIVO DE ADAPTACIÓN CURRICULAR EN ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES
LECTURAS PARA LER ON-LINE
- EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN
ALTAS CAPACIDADES (Revista INFOCOP nº 51) - Intervención psicoeducativa en niños superdotados
- LOS ALUMNOS CON ALTAS HABILIDADES TIENEN
EL DERECHO A SER ATENDIDOS (Revista INFOCOP nº 51) - ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO (Revista INFOCOP nº 51) - EL SISTEMA EDUCATIVO PRECISA DE MAYOR EXIGENCIA
Y COMPROMISO EN CONGRUENCIA CON LAS
CAPACIDADES DE CADA ALUMNO (Revista INFOCOP nº 51) - Martín Lobo, M.P. (2005) Estudio del talento en alumnos de educación infantil y primaria. Revista de Investigación Psicoeducativa 3 (3) 64-69
- Hernández-Jorge, C. y Borges, A. (2005) Un Programa de Aprendizaje Autorregulado para Personas de Altas Capacidades mediante el Uso de Herrramientas Telemáticas. Revista de Investigación Psicoeducativa 3 (3) 52-63
- Prieto M.D., Ferrandiz C., Ferrando M., Sáinz M., Bermejo R., Hernández D. Inteligencia Emocional en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre España e Inglaterra.
- Roberto Colom, Universidad Autónoma de Madrid. Educación y capital humano.
Ken Robinson: Cambiando os paradigmas educativos
Noticias Telecinco
| "Tener una capacidad intelectual superior a la media puede llegar a ser también un problema para algunos niños ..." |
